Margaret Little: duas contribuições essenciais

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Aulas 6 e 7 do CURSO COMPLETO: Transferência neurótica e transferência psicótica

livreto + 2 DVDs

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  Aquisição avulsa das aulas 6 e 7 do CURSO COMPLETO: Transferência neurótica e transferência psicótica - Estudo sobre as contribuições teóricas e clínicas de Margaret Little Ministrado em 2005

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AULAS DO CURSO Aula 1: 15/03/2005 - DVD DUPLO - A  resposta do paciente à contratransferência Aula 2:  12/04/2005 - DVD DUPLO - A resposta total do analista às necessidades do paciente Aula 3: 26/04/2005 - DVD DUPLO - A transferência delirante (psicótica) Aula 4:  17/05/2005 - DVD DUPLO - Apresentação direta da realidade em áreas de delírio Aula 5: 31/05/2005 - DVD DUPLO - Sobre a Unidade Básica (Indiferenciação total primária). Aula 6:  14/06/2005 - DVD ÚNICO - Transferência em estados  borderline Aula 7:  28/06/2005 - DVD ÚNICO - Em direção à saúde mental: cuidados maternos precoces   Obs: as aulas 6 e 7 são apresentadas em conjunto  em 1 DVD DUPLO, lançado anteriormente ao lançamento do curso completo, sob o título Margaret Little: duas contribuições essenciais.



A importância deste curso para a clínica. Este curso se baseia na exposição e discussão de alguns artigos de uma coletânea de M. Little publicados em um livro cujo titulo é Transference Neurosis and Transference Psychosis, Ed. Aronson (sem tradução para o português. As primeiras 5 aulas se referem à parte 1 do livro citado, que leva o mesmo titulo do livro. A aula 6 se refere a um capitulo da parte 2 do livro (Expansão teórica e técnica) e a aula 7 se refere a um capítulo da parte 3 do mesmo livro (Expansão para áreas mais gerais). A publicação deste curso do Prof. Gilkberto Safra, na íntegra,  vem complementar a publicação do curso Ansiedades Psicóticas e Prevenção. Neste último se discutiu a  análise de Margareth Little por Winnicott, tal como a paciente pôde refletir sobre ela. E no curso Transferência neurótica e transferência psicótica  temos uma paciente psicótica que é também analista, refletindo sobre as diferenças entre a transferência neurótica e a transferência psicótica em seus múltiplos aspectos, teóricos e clínicos. Temos um belo exemplo de como as questões biográficas se convertem em elementos que orientam a vocação do paciente. Na primeira aula se coloca a questão da contratransferência, que será compreendida numa ótica winnicottiana, portanto radicalmente diferente da visão freudiana e kleiniana sobre contratransferência, uma vez que a contratransferência não é vista como atuação do analista mas como a contribuição da subjetividade do analista no trabalho clínico. Na segunda aula também há uma convergência entre a experiência da analista Little e da paciente Little. Neste artigo, onde ?R? simboliza a Resposta do analista, vemos com clareza a posição de Little como representante do grupo independente. Isto é, ela nos mostra a importância clínica do conceito de necessidade do paciente que precisa de uma resposta total do analista, contrapondo-se à psicanálise tradicional, que trabalhava prioritariamente com o conceito de desejo. Na terceira aula é introduzido o importante conceito de Unidade Básica. Gilberto pondera que o artigo discutido nesta aula (Transferência delirante) é interessante pois - neste artigo nós temos M. Little apresentando facetas originais, mas tendendo a chamar fenômenos absolutamente originais com nomes antigos. (G.Safra). Neste artigo ainda vamos encontrar temas que foram experienciados por Little na análise com Winnicott. E, nas palavras de G. Safra:  "é como se ela não chegasse a se dar conta do parentesco do que ela aborda com o que Winnicott propõe." Na quarta aula voltamos ao tema da Unidade Básica, que se refere à áreas primárias da constituição do self, de indiferenciação mãe-bebê. Little vai refletir (dialogando com Winnicott) sobre a questão da falta, a questão do anseio por este estado de indiferenciação e sua relação com áreas delirantes da personalidade. Estas áreas delirantes serão encontradas principalmente nos pacientes borderline. Na quinta aula Gilberto analisa um capítulo em que Little aborda o conceito de Unidade Básica com muito mais vigor, muito mais clareza conceitual, e em que mostra a importância dos acontecimentos corporais. "Inclusive vai recolher os princípios fundamentais que ela havia apresentado nos capítulos anteriores sobre a técnica."
(G. Safra). Na sexta aula o foco será o paciente borderline. Como em todos os artigos deste livro, há sempre um caso clínico sendo exposto. Neste caso,  Margaret Little observava  que nos momentos em que havia no campo transferencial a ameaça de perda ou separação, o que a paciente borderline fazia era arranhar o divã. Na sétima aula, finalmente, temos uma exposição sobre as condições da saúde mental e as necessidades dos cuidados maternos primitivos. Gilberto nos convida nesta aula a comparar a posição em relação a este tema de Little e Winnicott. Para analisar a possibilidade de aquisição do CURSO COMPLETO, clique aqui: http://www.livrariaresposta.com.br/v2/produto.php?id=1309

COD: 2105
Categoria: Antecessores, interlocutores e discípulos.: teoria e prática clínica
Autor: Gilberto SafraEditora: Sobornost
Tipo: DVD-Duplo 

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